Résultats pour 'neuroscience'

Intelligence artificielle, pédagogie et neurosciences

La pédagogie de la formpro est à la croisée des destins. La loi modifie ses accès, les neurosciences transforment sa méthode ; l’intelligence artificielle la questionne en permettant aux machines d’apprendre par elles-mêmes. Quelle confusion ! Aurélie Van Dijk et Frédéric Oru, respectivement, formatrice spécialiste en neurosciences et expert en IA, nous aident comprendre cette […]

« Dans mon livre, les neurosciences deviennent un outil indispensable pour les formateurs »

Les neurosciences et la formation, c’est le mariage du siècle ! Aurélie Van Dijk, chef de projet pédagogique chez CSP, le célèbre dans son livre Réinventez vos formations avec les neurosciences qui sort aujourd’hui, aux éditions ESF Sciences Humaines. Entretien.

À tous les curieux de Neurosciences !

Voilà, cet article est pour vous ! En tant qu’organisateur j’étais présent aux dernières matinales CSP sur les Neurosciences. Retour sur les moments clés ! Lille, jeudi 23 novembre, une trentaine de participants prennent place autour de Xavier Martin. En introduction, Xavier nous explique que l’on a longtemps estimé que l’intelligence était acquise dès la […]

Ce qu’apportent les neurosciences à la gestion de projet

Les études sur le fonctionnement du cerveau ne cessent de progresser et impactent particulièrement nos métiers liés à l’humain. Education, formation, pédagogie, management… de nombreux domaines sont concernés par ces découvertes. Du coup, quid plus précisément de l’impact des neurosciences sur la gestion de projet de formation? Au-delà des différents outils de gestion et d’organisation, […]

Les neurosciences neutralisent le « je n’ai rien retenu de ma formation ! »

Les neurosciences nous aident à comprendre comment fonctionne notre cerveau. Ces nouvelles clés nous permettent d’optimiser nos apprentissages. Du dispositif à la séquence de formation, tout doit donc être pensé pour intégrer ces connaissances et ainsi initier une évolution durable chez l’apprenant. « En allant à ma formation sur l’affirmation de soi, je pensais que j’allais […]

Neurosciences : ce qu’elles ont confirmé et infirmé de la formation

Les neurosciences sont très à la mode. Leur étude permet de redéfinir l’étendue des savoirs liés à l’apprentissage. Petite synthèse sur ce que les neurosciences ont confirmé, infirmé, ou même appris. Ce que les neurosciences ont confirmé – En pédagogie, la répétition facilite la mémorisation. – L’apprenant progresse plus vite s’il a une information de […]

Neurosciences et formation : « Il faut suivre son chemin… neuronal »

Coach certifié à l’Institut des Neurosciences appliquées et formateur chez CSP, Xavier Martin a corédigé le livre blanc Neurosciences et Formation. Dans cet entretien, il convainc presque que comprendre les neurosciences, c’est aussi simple que de faire le tour d’un jardin public… Soit. L’apport des neurosciences dans les parcours pédagogiques, est-ce une évolution ou une […]

Comment les neurosciences revisitent la formation professionnelle

Aurélie Van Dijk est chef de projet pédagogique. Elle a participé à la rédaction du livre blanc Neurosciences et formation, publié par CSP. En répondant à nos questions, elle fait le point sur la façon dont les neurosciences façonnent les dispositifs de formation professionnelle. Quels sont les grands principes pédagogiques qui bénéficient de l’apport des […]

Neurosciences et apprentissage : Interview Pierre Marie Lledo

Il est intéressant aujourd’hui de voir que les neurosciences permettent de revisiter le modèle ancien sur les méthodes de l »éducation. Aujourd’hui, les sciences modernes du cerveau (les sciences cognitives, les neurosciences, …etc.) nous montrent que …

Le micro-learning, un géant de la formation à distance

Le micro-learning est un « snack content » garanti bio et sans OGM. Il renforce l’émail de vos formations. Hugues Duhazé, spécialiste en digital learning chez CSP The Art of Training, nous donne l’eau la bouche et nous fait découvrir le menu. A consommer sans modération.

Covid-19 : « Cette période peut devenir votre chaos ou votre providence »

L’époque est extraordinaire. Du moins dans son sens premier. Depuis 1918 et la grippe dite espagnole, l’Europe n’a pas eu à faire face à un tel événement : éradiquer une pandémie. Nous ne l’avons pas vue venir. Au-delà du cataclysme sur l’organisation du travail, nous sommes bouleversés par les émotions qui nous traversent. Clotilde Audin […]

Covid-19 : les classes virtuelles s’imposent dans les parcours de formation

C’était déjà dans l’air mais un virus a rebattu les cartes ; les classes virtuelles s’imposent dans tout parcours de formation. Leur recours demande parfois une acculturation que les responsables de formation n’ont pas forcément. Savoir en parler pour les vendre est aussi important que de savoir les concevoir. Frédéric Dulieu, notre consultant grands comptes, […]

La FEST : une idée indémodable

La loi de 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel remet l’AFEST au goût du jour en lui donnant un statut officiel. Le législateur offre ainsi aux entreprises un cadre de référence, une méthodologie ainsi qu’une possibilité de financement. Mais plus que la description factuelle de la mise en place d’un dispositif de formation, la loi privilégie une philosophie des connaissances basée sur l’investissement en la transmission.

Pourquoi les soft skills doivent absolument accompagner le management digital !

Ces temps de Covid-19 nous embarque à grands pas vers le digital learning. Or ce dernier ne serait rien sans ceux qui y ont recours ! Si le premier répond à des lois binaires (une succession de 0 et de 1), les seconds (nous, les humains) obéissent à l’émotion, au plaisir, à l’émerveillement. Peu de […]

Le cerveau, une machine à collecter les erreurs

Pas la peine d’en faire une histoire, une erreur ce n’est rien. Juste une donnée supplémentaire que la machine cerveau sait très bien gérer. Voilà le grand enseignement des neurosciences que Xavier Martin et Philippe Mayet, coaches et formateurs CSP, résument ici en trois points. Qu’est-ce que l’erreur pour le cerveau ? Notre cerveau est […]

Le droit à l’erreur, un outil de management ?

En 1830, Emile Afchain, apprenti confiseur dans la maison de ses parents, fait une erreur en fabriquant une commande de bonbons trop en avance et en y laissant tomber de la menthe. Pour camoufler sa bévue, il étire la pâte qui blanchit sous l’effet de la tension. Ainsi naît la Bêtise de Cambrai. Le stimulateur […]

Humilité, courage, esprit collaboratif… le cercle vertueux de l’erreur

L’erreur est impondérable à l’acte d’apprendre. Elle forge notre cerveau et ouvre les voies qui mènent à la réalisation de soi et l’expression des potentiels… Mais, nous l’avons tous ressenti au moins une fois, elles peuvent nous prendre à défaut, nous bloquer, nous humilier. Le rôle du formateur est précisément celui qui soustrait de l’accablement […]

Microlearning, nanotraining… les nouveaux formats de formation

Pour répondre à la recherche d’autonomisation des collaborateurs, des nouveaux formats pédagogiques innovants émergent. En combinant des modalités, ces nouvelles façons de transmettre inventent des réponses aux besoins d’adaptabilité et de personnalisation. Et en plus, elles permettent de contrer les deux freins à la formation : manque de disponibilité et coût. Petit panorama de ce […]

« Le choix d’une formation certifiante représente une vraie garantie de qualité »

(mise à jour : 21 novembre 2019) Chez CSP, Aurélie Bligoux est chef de projet pédagogique, digital et certifications à La Fabrique de l’Offre. A l’occasion de la certification de notre douzième formation, elle a bien voulu répondre à nos questions. Histoire de faire le point sur les avantages de ces formations qui seront la […]

Emotions, soyez les bienvenues !

Que l’on soit côté client ou vendeur, l’acte d’achat/vente est tout sauf anodin. Il ne se résume pas à une simple transaction, ne s’initie plus simplement avec un « bonjour » et ne s’achève pas dans un « merci, au revoir ». Non, aujourd’hui, le produit prend la valeur du rêve qu’il amène en son sillage, et c’est bien […]

La motivation, encore un coup du cerveau !

« A vous de motiver vos collaborateurs », « Il faut que je les remotive ! », « Je vais lui proposer ça, ça va le remotiver !»… qui n’a jamais entendu ça dans son entreprise ? Pour des résultats jamais très probants. En fait, la réelle motivation ne peut se nourrir de phrases vides […]

La fin du management participatif ou la mort du management à la papa

Depuis les années 80, le management participatif a fait ses preuves. Parfois appelé « empowerment », ses fondements s’appuient sur l’implication des collaborateurs dans les décisions et la reconnaissance de leurs contributions. Mais l’arrivée de la génération Y semble signer la mort de ce modèle… Pour quel autre? L’empowerment « crée un engagement organisationnel supérieur, une réciprocité […]

10 bonnes raisons de passer au Digital Learning

C’était dans l’air et voici que cela s’impose dans l’urgence Covid-19  ! Yann Coirault, expert maison de la question, a défini 10 (autres) bonnes raisons de s’emparer, sans crainte, de ces nouveaux outils ! En ce moment, tous les matins dans votre boîte mail, vous trouvez des propositions de digitalisation de vos formations. Chacun de […]

Apprendre à désapprendre, le début du savoir

Nous sommes le fruit de nos apprentissages. Échecs cuisants et succès retentissants sont notre lot! Le cerveau agit en grand ordonnateur. Il commande, fait des connexions, invite à l’action ou inhibe complètement. C’est mystérieux mais les neurosciences aident à comprendre. « 14 en Français, 12 en gym, 16 en physique, 6 en maths ! Oh, […]

À bas ces neuromythes qui nous empêchent d’apprendre !

Avant l’arrivée des neurosciences, nos savoirs en formation reposaient parfois sur des croyances ou des incompréhensions. Dans cet entretien, Aurélie Van Dijk fait avec nous un petit panorama de ces neuromythes pour les réduire – définitivement – au silence! Pouvez-vous nous proposer une définition de ce que l’on appelle les neuromythes ? Avez-vous des exemples […]

La visualisation mentale ou comment anticiper la victoire chez les sportifs de haut niveau

En préparation mentale des sportifs, la visualisation est l’une des techniques les plus largement utilisées car considérée comme redoutablement efficace. Les neurosciences, encore elles, nous apportent de précieux renseignements sur son fonctionnement. Ainsi, les grands sportifs peuvent se révéler aussi de grands intellectuels : ils entraînent leur esprit avant de se frotter aux terrains. Une […]

Hackathon CSP pour digitaliser les parcours de formation

Le 1er septembre 2016 CSP a organisé un hackathon pour digitaliser les parcours de formation. Il a réunit les acteurs de la formation de CSP pour les faire travailler ensemble à la conception de formation intégrant le …