Thème: Formation Professionnelle
Microlearning, nanotraining… les nouveaux formats de formation au profit de l’autonomisation
Pour répondre à la recherche d’autonomisation des collaborateurs, des solutions pédagogiques innovantes émergent. En combinant des modalités présentielles et distancielles, dans des formats courts, en individuel, en petit ou en grand groupe, ces nouvelles modalités d’apprentissage inventent des réponses aux besoins d’adaptabilité et de personnalisation. Et en plus, elles permettent de contrer les deux freins […]
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« Dans le projet OnBoarding, l’appropriation est au cœur du dispositif »
Schneider Electric, on ne présente plus : 24,7 milliards de CA en 2017, 153 000 collaborateurs dans plus de 100 pays… C’est aussi un de nos partenaires qui a choisi, pour 1500 salariés implantés à Grenoble (Isère), le projet OnBoarding, formation outdoor montée par CSP. Jean-Pierre Gherardi, Responsable de projets chez Schneider Electric, explique pourquoi […]
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Proximité, simplicité et personnalisation… maîtres-mots des écrits orientés client
Avec les équipements mobiles et connectés, les clients communiquent par courrier, mail, tchat ou messageries, réseaux sociaux… La communication, de plus en plus digitalisée, remet l’écrit au cœur de la relation et doit faire l’objet d’une réflexion globale dans l’entreprise. Facebook, Twitter, Instagram… toute cette digitalisation de l’information utilisée par les entreprises, fait que les […]
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À tous les curieux de Neurosciences !
Voilà, cet article est pour vous ! En tant qu’organisateur j’étais présent aux dernières matinales CSP sur les Neurosciences. Retour sur les moments clés ! Lille, jeudi 23 novembre, une trentaine de participants prennent place autour de Xavier Martin. En introduction, Xavier nous explique que l’on a longtemps estimé que l’intelligence était acquise dès la […]
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« Le choix d’une formation certifiante représente une vraie garantie de qualité »
Chez CSP, Aurélie Bigloux est chef de projet pédagogique et certifications La Fabrique de l’Offre. En court, elle est notre spécialiste certification. A l’occasion de notre dixième certification, elle a bien voulu répondre à nos questions. Histoire de faire le point sur les avantages de ces formations qui seront la norme de demain. […]
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L’outdoor, du sur-mesure pour SEB
Vous aimez les oiseaux, la montagne et vous laisser surprendre par la grêle en haut d’un col. Mais vous aimez aussi votre équipe qui pourrait bénéficier d’un nouveau souffle en terme de cohésion ou de gestion du stress… Alexis Sgaros, formateur CSP, est dans le même cas. Il a eu l’idée de mêler sa passion […]
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L’outdoor, un mode de formation hors des sentiers battus
Et si on sortait un peu de nos bureaux pour voir si nous y sommes ! C’est un peu l’idée qu’a eu Alexis Sgaros formateur CSP, spécialisé dans la conduite de projet. Il évoque ici comment lui est venue cette idée de voir en des courses d’orientation une merveilleuse façon de gérer le stress d’équipe […]
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10 bonnes raisons de passer au Digital Learning
Février 2017, CSP organise en ses locaux de Lyon sa matinale intitulée Quand le digital enrichit la formation professionnelle ! Les deux animateurs et spécialistes de la question Yann Coirault et Jean-Marc Robinet ont défini 10 (bonnes) raisons d’y passer ! Formation digitalisée, Blended Learning, MOOC, Social Learning, Gamification, Immersive Learning, Mobile Learning* (voir index […]
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Apprendre à désapprendre, le début du savoir
Nous sommes le fruit de multiples apprentissages et influences. Nous connaissons des échecs cuisants et des succès retentissants. Ou l’inverse. Dans un cas comme dans l’autre, le cerveau agit en grand ordonnateur. Il commande, fait des connexions, invite à l’action ou bien au contraire inhibe complètement. En fait, comment le cerveau en conjuguant apprentissages anciens, […]
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À bas ces neuromythes qui nous empêchent d’apprendre !
Avant l’arrivée des neurosciences, nos savoirs en formation reposaient parfois sur des croyances ou des incompréhensions. Dans cet entretien, Aurélie Van Dijk fait avec nous un petit panorama de ces neuromyhtes pour les réduire – définitivement – au silence! Pouvez-vous nous proposer une définition de ce que l’on appelle les neuromythes ? Avez-vous des exemples […]
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Ce qu’apportent les neurosciences à la gestion de projet
Les études sur le fonctionnement du cerveau ne cessent de progresser et impactent particulièrement nos métiers liés à l’humain. Education, formation, pédagogie, management… de nombreux domaines sont concernés par ces découvertes. Du coup, quid plus précisément de l’impact des neurosciences sur la gestion de projet de formation? Au-delà des différents outils de gestion et d’organisation, […]
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Les neurosciences neutralisent le « Je n’ai rien retenu de ma formation ! »
Les neurosciences nous aident à comprendre comment fonctionne notre cerveau. Ces nouvelles clés de compréhension nous permettent d’optimiser nos apprentissages. Du dispositif à la séquence de formation, tout doit donc être pensé pour intégrer ces connaissances et ainsi initier une évolution durable chez l’apprenant. « En allant à ma formation sur l’affirmation de soi, je pensais […]
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CSP, certifié et reconnu par ses pairs et clients
A l’heure où la Cour des comptes pointe un manque de contrôle des dépenses liées à la formation professionnelle, CSP, et sans jouer les parangons de vertus, mise depuis longtemps sur la qualité de ses formations. Qu’il s’agisse de mesurer la reconnaissance par la profession ou la satisfaction des stagiaires, différents outils permettent d’en prendre […]
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Neurosciences : ce qu’elles ont confirmé et infirmé de la formation
Les neurosciences sont très à la mode. Leur étude permet de redéfinir l’étendue des savoirs liés à l’apprentissage. Petite synthèse sur ce que les neurosciences ont confirmé, infirmé, ou même appris. Ce que les neurosciences ont confirmé – En pédagogie, la répétition facilite la mémorisation. – L’apprenant progresse plus vite s’il a une information de […]
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Le nouveau site CSP : pour une meilleure expérience utilisateur
L’annonce d’un nouveau site, c’est un peu comme la naissance d’un heureux événement ! On en a rêvé, on l’a couvé avec joie et inquiétude, et quand il paraît, ça ressemble à de la délivrance ! Mais la promesse est dans son avenir… Sans en préjuger, disons que les conjonctions stellaires paraissent très favorables à […]
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Neurosciences et formation : « Il faut suivre son chemin… neuronal »
Coach certifié à l’institut des Neurosciences appliquées et formateur chez CSP, Xavier Martin a corédigé le livre blanc Neurosciences et Formation. Dans cet entretien, il convainc presque que comprendre les neurosciences, c’est aussi simple que de faire le tour d’un jardin public… Soit. L’apport des neurosciences dans les parcours pédagogiques, est-ce une évolution ou une […]
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J’ai testé l’atelier « Stress, comment lâcher prise »
Pendant les Semaines de l’Efficacité Professionnelle, qui ont lieu chaque novembre à Paris, nous organisons des ateliers gratuits thématiques axés sur le développement personnel. En 2016, Claire (du Marketing de CSP) a participé à celui appelé : Stress, comment lâcher prise. Elle raconte son expérience… Pour lâcher prise, trouvez votre animal totem. Après une journée […]
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Comment les neurosciences revisitent la formation professionnelle
Aurélie Van Dijk est chef de projet pédagogique. Elle a participé à la rédaction du livre blanc Neurosciences et formation, publié par CSP. En répondant à nos questions, elle fait le point sur la façon dont les neurosciences façonnent les dispositifs de formation. Quels sont les grands principes pédagogiques qui bénéficient de l’apport des neurosciences […]
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Infographie formation professionnelle : Top 10 des idées reçues
Peu digitalisée, trop théorique, compliquée à mettre en avant lors de la recherche d’un emploi… la formation professionnelle est parfois associée à beaucoup de clichés… Consultez l’infographie sur la formation professionnelle pour décrypter le top 10 des idées reçues.
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J’ai testé l’atelier « Simplicité, Efficacité, Réactivité… prenez le tournant du digital ! »
Nicolas nous invite à un jeu pour mieux comprendre « le digital ».
À l’aide d’un jeu de cartes, des groupes de cinq sont constitués pour un jeu de piste interactif. Au moyen de tablettes tactiles, les participants doivent retrouver des …
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Hackathon CSP pour digitaliser les parcours de formation
Le 1er septembre 2016 CSP a organisé un hackathon pour digitaliser les parcours de formation. Il a réunit les acteurs de la formation de CSP pour les faire travailler ensemble à la conception de formation intégrant le …
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Digitalisation de la formation : quand le digital enrichit la formation
La digitalisation de la formation, de quoi parle-on ? L’expression sans doute confuse pour certains et nouvelle pour d’autres… et pourtant, la formation digitale – l’usage des technologies en formation – est …
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Les formations sur-mesure adaptées à vos besoins chez CSP
Votre entreprise se transforme, vous avez besoin d’accompagner vos collaborateurs pour relever les défis de demain ?
Vous avez frappé à la bonne porte ! Chez CSP, nous élaborons pour vous …
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Présentation de CSP, The Art Of Training
The art of training, la signature de CSP, c’est une philosophie unique qui place l’humain et l’émotion au cœur de l’apprentissage. Faire rimer compétences avec performance, vous apportez des solutions innovantes, créée avec vous des relations exceptionnelles, c’est notre …
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La réforme de la formation professionnelle 2015 pour les responsables formation et ressources humaines
Depuis le 1er janvier de cette année 2015, la nouvelle loi sur la réforme de la formation professionnelle est entrée en vigueur. De nouvelles dispositions à appliquer pour les ressources humaines et les responsables formation, et une nécessité d’impliquer davantage les collaborateurs dans leur propre parcours pour …
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Zoom sur le parcours de formation certifiant
Suivre un parcours de formation certifiant est une option attractive pour qui souhaite affiner et valider ses compétences dans un domaine spécialisé. plus que …
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Neurosciences et apprentissage : Interview Pierre Marie Lledo
Il est intéressant aujourd’hui de voir que les neurosciences permettent de revisiter le modèle ancien sur les méthodes de l »éducation. Aujourd’hui, les sciences modernes du cerveau (les sciences cognitives, les neurosciences, …etc.) nous montrent que …
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